队 伍 建 设

  一、实验队伍建设规划
     培养适应社会需求、动手能力强的应用型人才，需要一支热爱实验教学、理论功底扎实、实践经验丰富的实验队伍。江汉大学长期以来十分重视实验队伍的 建设和培养。其基本思路：“通过内部培养、外部引进提高实验队伍的质量与数量，以科研、教研促进实验队伍实践业务能力的提高。经过3至5年努力，建立了一 支品德高尚，结构合理，理论与实践相结合，掌握本学科最新技术的高水平实验队伍。”电工电子实验教学中心具体实验队伍建设规划如下：
     1.稳定队伍规模：根据电工电子实验教学的需求，实验教学队伍采取专职队伍和兼职队伍结合的模式，队伍规模稳定在40人以上，其中专职教师约70%。
     2.优化队伍结构：选聘高水平的教授任中心主任；加强高层次人才的引进与培养，引进和培养并重，使具有博士学位比例达到30%以上，副高以上职称的人数达到50%以上，45岁以下的中青年教师占70%，逐步实现有一支职称结构合理的年轻实验教学队伍。
     3.提高科研水平：鼓励和要求中心人员积极参加各种形式的科学研究和教学研究、编写实验教材、发表论文，并完成一定的科研工作量。
     二、实验队伍建设相关政策措施
     江汉大学合并以来，十分重视人才的引进和青年教师的培养，并制订了相关政策。中心根据学校和学院政策，实验队伍建设具体措施如下：
     1.加大人才引进。提供良好的科研条件和科研平台，加大科研团队建设，吸引优秀博士和人才来中心工作。
     2.制定中心人员的长效在职培训和进修制度。培养一批有较高学术水平的教学名师、教学新秀。
     3.鼓励和要求教师参与实验室建设、实验教学改革。实行课程教学负责人对相应实验室教学计划的制定和执行负责的措施。要求任课教师参与全部实验教学任务。
     4.加强与企业的合作力度。有计划安排中心人员结合本人实际情况，选择合适的企业，到企业带薪调研实习，提高其实践能力和科研能力。
     5.建立完善的考核制度。在现有工作机制与业绩考核办法的基础上，出台新的工作规范，加强有针对性的日常考核，形成公平、公正、竞争向上的良好氛围。